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我要把孩子焊在這個抖音直播間:網紅主播,也有清流了

2022-06-16  親子學樂   |  轉藏
   

雙減之后,新東方的轉型之路走得很艱難,俞敏洪帶隊做農產品直播帶貨的行為,更堪稱迷惑:

教英語的賣大米,你是要搞哪樣?

但近幾天,新東方的“東方甄選”直播間人氣暴漲,上了好多次熱搜。

俞敏洪,真要把新東方直播帶貨這件事做成了嗎?

其實,做成這件事的,不是俞敏洪,而是新東方的另一位老師,被網友稱為“兵馬俑”的董宇輝。

先來看看他的直播間的畫風:

首先,這個直播間是雙語直播,打開直播間,你懷疑自己是來到了英語學習現場:

賣鍋,董老師和另一名新東方老師區分鍋的不同:圓柱形的那種叫pot,送的那種鍋叫pan。

講到調味品,董老師說:“24bags of seasonings,調料叫seasonings”,“唯一的配料就是牛肉,配料表就是ingeredient”......

在講解牛排的直播中,兵馬俑老師一邊向網友們介紹牛肉產品的含量與成分,一邊向網友們傳達英語的知識點,并提醒網友們趕緊記下來。

網友直呼:一時間不知道該記筆記還是該下單!

在介紹桃子的特性時,他鮮活生動地向大家介紹了桃子口感的表述方式,“桃子叫做peach,它的口感,juiceyand sweet。”

網友紛紛感嘆:“有知識的人就是不一樣,短短三分鐘,學會了三個單詞。”

除了用英語介紹產品和講解知識點外,董老師還會時不時在直播中“好為人師”,金句頻出!把這些話摘錄出來,能寫一篇滿分作文。

招呼大家下單買大米,他的直播是這樣的:

我沒有帶你踏上五常那片土地,我沒有讓你看見10月末熟透的稻田,微風襲來陣陣稻香;

我沒有帶你去看過長白山矮矮的白雪,我沒有讓你聽過長白山山間溪流的聲音,很遺憾我沒有帶你去體會這一切。

但是,人生幸好還有足夠時間,等到我們能自由出行的時候,我一定帶你去體驗與體驗,大川大河;

一定帶你去嘗一嘗東方甄選的大米,右下角一號鏈接,請所有人現在買一單。

推薦書籍的時候,看看兵馬俑老師的推薦詞:

一個高素質家庭,孩子的書架上應該有這本書。

它好在哪里,好在遵循了自然法則。

這本書最開始是講巖石,在這些巖石中,有跟我們人體一樣的元素。

昨天說過,組成我們身體的元素跟腳下這座蔚藍色的星球一樣古老。

比如我們身體70%都是水,H2氧,H來自于大爆炸;

比如我們吃的米和面,本質上都是碳,碳來自于恒星內部的核聚變;

比如我們身體里有鐵元素,取出來可以做一根7厘米的釘子。

所以,從這個角度來說,我們與巖石無異,與花草樹木,飛禽走獸并無而已。

直播間里有不少人開始向董老師提人生問題,尤其是近段時間以來,大家都感受到了生活艱辛,而董老師也對網友予以回復:

痛苦是對的,痛苦源于對現狀的不滿,只有不滿足于現狀的人才會痛苦。

痛苦的人才深刻,痛苦的人才有欲望去改造這一切,痛苦就是力量。

焦慮也是對的,焦慮是因為你想做得更好,說明你追求高,說明你眼界高,說明你知識多。

所以痛苦和焦慮的人往往才是真實的你我。

此外,兵馬俑老師還能輕松在直播間與網友談天說地,能從杜甫、蘇東坡聊到蘇格拉底、莎士比亞,展現其滿腹才華。

有網友質疑是不是有提詞器,直播間工作人員非常負責地告訴網友,都是主播現場發揮的詞:

網友們也紛紛贊嘆:

董老師的直播間,不僅給觀眾帶來了只是,更是直接給俞敏洪掙了幾個小目標:

董老師直播的當天,港股新東方在線暴漲超40%,第二天股價飆升了90%多。

兩天時間,俞敏洪身家翻倍,自然很開心地向董宇輝表示了祝賀和感謝:為新東方爭光,感謝!

原新東方教師、直播行業同行老羅,也在朋友圈對董宇輝表達了敬意:

被稱為“兵馬俑”的董宇輝,能在抖音直播間一夜爆紅,本身就是知識改變命運的代表。

董宇輝出身于陜西潼關的山村,初中之前,他都沒有學過英語,初中第一次英語考試全班倒數第一,遭到了老師的嚴厲批評。

那時候,他能接觸到的唯一的學習資源就是課本和考試卷子。他在背熟課本和考試卷之中,找到了規律,并在初二一躍成為全年級第一。

2015年大學畢業的時候,他放棄了保研的機會,放棄保研而投身于職場,最重要的原因,就是家境不允許他再去讀書了,他必須掙錢養家。

僅僅一年之后,他就當選新東方歷史上最年輕的高中英語教研組長,后來還壓中過高考英語作文真題,教出過不少清北學霸。

那時的他,就因為金句頻出而備受學生喜歡。

在網上流傳很廣的這段話,也是他在一場演講中說的:

當你當你背單詞時,阿拉斯加的鱈魚正躍出水面;

當你算數學時,南太平洋的海鷗正掠過海岸;

當你晚自習時,地球北極圈的夜空正在五彩斑斕。

那時的董宇輝,是新東方名師,賺了不少錢,前景一片光明。但,雙減橫空出世。

雙減政策之下,新東方一夜之間陷入困境,股價暴跌90%多,大量裁員、退租,連教學的桌椅板凳都捐給了希望小學。

董宇輝也陷入了迷茫,是該辭職,還是堅守;是該轉換行業,還是在新東方打出一片新天地。

當時,老板俞敏洪的選擇是直播帶貨,而且帶的主要是鄉村振興的農產品,但戰況慘不忍睹,直播間不過千百人,銷量不過百十份。

董宇輝經過一段時間的蟄伏和學習,終于到了在直播界大展身手的時候。

6月10日上午,董宇輝在直播間亮相,引發網友的追捧,當天就上了熱搜,當晚的直播間人數就超過了10萬人。

一個人,就把新東方直播平臺拉上了好幾個臺階,據披露,當天的GMV已經突破千萬元,新增粉絲32萬。

董老師,在這一天,挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾,讓新東方看到了轉型成功的曙光,這就是知識的力量。

不管這個時代怎么發展,不管社會如何變遷,萬物中唯一不變的,就是知識真的可以給人力量,也真的能夠改變命運。

很多網友甚至大呼:“要把我兒子焊在直播間,學英語順便下個單。

讓家長們心甘情愿帶著孩子去抖音直播間的,這還是頭一遭。

這正說明了:無論走到哪,無論什么環境,知識都可以讓人閃閃發光。

讀書之所以有用,就在于知識能給我們底氣,即便在普通的行業里,也能迸發出不一樣的華彩。

陸步軒北大畢業之后去賣豬肉,引起一片嘲笑:讀書果然沒用啊。

但同樣是賣豬肉,同樣是做屠夫,一般的人,真的就只能殺豬、賣肉,而陸步軒,在2007年與北大師兄一起成立了“壹號土豬”的品牌。

經過10多年的發展,如今已經入駐全國30多座城市,每年的銷售額達18億,品牌估值超過40億。

而陸步軒,也早已實現了好幾個人生小目標。

2018年,陸步軒在廣東和上海創建了屠夫學校,教人如何“庖丁解豬”,并親自編寫了相關教材。

這就是知識的力量,都是殺豬,有人只能殺豬,有人卻能用科學理論總結規律辦學校、用經濟規律做成大企業賺錢。

知識,永遠是有用的。

豆爸的前老板,人大研究生畢業,畢業那時還是包分配的年代,他被分配到了檔案館。

看這名字,就知道是一個死氣沉沉的單位,毫無發展前景。

但他硬是利用自己所學,優化改進了檔案館的管理體系,震驚了身邊同事和單位領導。

后來還勇敢扔掉了鐵飯碗,自己出來創業,如今也早已財務自由,全世界溜達玩耍。

讀書、知識、教育,教的是方法論,學的是開拓視野,買菜的確用不上微積分,但解決工作難題、規劃人生路徑,用得上邏輯思維和對社會的理解。

知識,更可以為你鏈接更優秀更高端的人群,助力你登上人生和行業的巔峰。

比如北大屠夫陸步軒的創業伙伴,就是他的北大同學;

比如俞敏洪創辦新東方的兩位合伙人,要么是北大畢業的高材生(王強北大中文系畢業),要么是在北大工作的老師(徐小平曾任北大藝術教研室教師)。

最近幾年,“讀書無用論”再度沉渣泛起。

知識不如網紅、讀書不如整容的另類走捷徑方法論,影響了網絡上很大一批人。

但是,隨著直播政治、娛樂圈清朗運動,我們很快就能發現:靠運氣掙的錢,都能憑本事吐出來。

相反,董宇輝這樣的人,即便遭遇雙減和行業困境,也能憑借個人底蘊強勢雄起。

讀書與知識的作用,各種文章已經說過無數遍了。

在這里,學樂君想說最重要的一點:讀書能改變大腦。

硅谷投資人、《從0到1》作者彼得·蒂爾,在面試員工時最常問的一個問題是:

哪些重要的真理,是很少有人同意你的?

這個問題沒有標準答案,但能說出一些見解的,必然都是有思考能力的人。

愛因斯坦說:“大學教育的價值,不是學習很多事實,而是訓練大腦去思考。

讀書和學習對于大腦的訓練作用,毋庸置疑。

2009年,美國卡內基梅隆大學兩位心理學教授的研究就發現,閱讀和學習,可以讓大腦內形成了更多新的神經元突觸連接,并且能增強原有神經元的連接。

閱讀真的會改變大腦的物理化學成分,讓一個人的思維能力變得更強

2013年,日本東北大學做過一項研究,通過對276名兒童的實驗,發現那些長時間看視頻的孩子的大腦前額葉會增厚,語言推理能力下降。

只看視頻不讀書,真的會變傻

所以,讀書有用絕不僅僅是一句正確的口號,而是切切實實地會對人的大腦產生影響。

那么,怎么讓孩子愛上讀書和學習呢?學樂君在此給大家推薦幾個小招數。

  1. 家里有書

如果一個孩子從小就沒見過書,自然也就不會對書這種東西產生興趣。想讓孩子有讀書的興趣,就需要家里有藏書。

美國內華達大學的研究表明,歐美國家里,家里藏書數量超過500冊的孩子,其受教育時間比平均值多3.2年。

而該大學對中國孩子的研究表明,家有500冊藏書,受教育時間增長6.6年。

所以,孩子從小在家里能接觸到多少書、看到多少書,會對他們的教育產生深遠的影響。

多在家里放點書,好處多多。

  1. 行為塑造

行為心理學認為,可以通過一些反饋激勵,塑造孩子的正向行為。在讀書方面,就可以用一種常見的行為塑造方法。

每當孩子偶然拿起一本書時,家長可以對其行為進行表揚:“知道自己看書了,好棒。”

和孩子一起看書時,可以增加交流,比如故意問一些錯誤的問題讓孩子指正你。

“這是一只貓嗎?”

“不是,這是一直老虎。”

隨著一次次的行為強化,就可以慢慢激發出孩子的閱讀興趣,并且能形成穩固的閱讀習慣。

需要注意的是,這種行為塑造需要日積月累,不可能一蹴而就,家長也不要想著一步到位就達到最終的效果。

慢慢來,等孩子養成閱讀習慣,你根本不用催他去讀書。

  1. 以身作則

關于讀書,最重要的還是要家長起到表率作用。

上面的兩個方法,其實都和家長本身的閱讀興趣有密切關系。

如果家長不愛閱讀,家里自然很難有藏書,在孩子表現出閱讀興趣的時候也很難去關注并強化。

在家里,家長有意識地減少看視頻的時間,增加讀書、看報的頻率,自然就能引發孩子的模仿行為。

愛讀書的孩子,成績都不會太差。會讀書的孩子,人生都不會太差。

而這一切,都緣起于我們能給孩子提供多少引導、做好多少示范。

愿我們的孩子,都能成為讀書有用論的最好示例。

作者簡介:范雨辰(曾用筆名:安之默),親子學樂特約作者,海淀名校資深教師,雜志報刊撰人,發表文字近百萬字,山西省作協會員,著有《莫念西風涼》等

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